Pensamiento divergente: conviértase en un pensador divergente

Considere su idea más creativa. A continuación, imagine cómo surgió esa idea. Lo más probable es que se manifieste a partir de una serie de posibilidades antes de centrarse en un solo tema. Existe un nombre para la serie desordenada de pensamientos diversos que eventualmente conducen a la innovación. Es un proceso de pensamiento llamado pensamiento divergente. Descubra qué es el pensamiento divergente, los elementos que lo componen, las diferencias con el pensamiento convergente, etc.

Llevar un diario para el pensamiento divergente
Llevar un diario para el pensamiento divergente

 

¿Qué es el pensamiento divergente?

El pensamiento divergente es un proceso de pensamiento que comienza con la descomposición de varios componentes de un tema para generar respuestas a una pregunta. Como el tema se divide en partes separadas, conduce a la formación de nuevas ideas e incluso a nuevas preguntas. El objetivo general es producir una serie de posibles soluciones de manera oportuna que no podrían haber surgido de un método de pensamiento más centrado. El pensamiento divergente es desestructurado, espontáneo y no lineal, lo que significa que los individuos abordan los problemas comenzando con un tema que impulsa muchas más ideas. No hay una dirección específica.

Elementos del pensamiento divergente

Ocho elementos componen el proceso de pensamiento divergente:

  • Asunción de riesgos: tener la voluntad de explorar, experimentar y aceptar con valentía ideas nuevas y potencialmente controvertidas.
  • Originalidad : la capacidad de descubrir ideas en las que otros no han pensado previamente.
  • Fluidez: el arte de generar una variedad de ideas para aumentar la cantidad de soluciones
  • Imaginación: visualizar y pensar en ideas originales
  • Flexibilidad: una mentalidad abierta para aceptar combinaciones de ideas inesperadas sobre un tema.
  • Complejidad : la capacidad de comprender y formar ideas polifacéticas y completas.
  • Curiosidad: el anhelo de conocimiento para hacer las preguntas apropiadas que guiarán nuevas ideas.
  • Elaboración: preparación para nuevas ideas para experimentar y desarrollar un tema.

Divergente VS. Pensamiento convergente

Contrario al pensamiento divergente, el pensamiento convergente es otra forma de enfrentar un problema. El pensamiento convergente aplica la lógica para surgir en una sola solución a partir de muchas ideas. El proceso es lineal, centralizado en un punto y no se basa en la creatividad. Un excelente ejemplo de pensamiento convergente es elegir una respuesta en una prueba de opción múltiple. Es sencillo porque solo hay una respuesta correcta o incorrecta.

Aunque los dos procesos de pensamiento difieren enormemente, el pensamiento divergente se basa en el pensamiento convergente para llegar a una solución. Los solucionadores de problemas exitosos se enfrentan a un problema en el que las ideas creativas son abundantes, pero reducen la solución elegida a través del pensamiento convergente.

Pensamiento divergente y creatividad

Si bien ambos conceptos están indudablemente relacionados, las palabras no son sinónimos. Los expertos definen la creatividad como la capacidad de utilizar de forma única ideas originales para resolver problemas. También implica identificar aspectos problemáticos de una situación dada (Jaarsveld & Lachmann, 2017).

El pensamiento creativo apoya la innovación. El mundo prospera gracias a la creatividad para inventar avances tecnológicos y superar problemas en el trabajo, la escuela y las relaciones. Sin embargo, el pensamiento creativo no es posible sin su predecesor, el pensamiento divergente. Fomenta la creatividad porque genera esas ideas «creativas». Después de que un problema se identifica de manera creativa, el pensamiento divergente acelera las variables de las soluciones disponibles.

Actividades de pensamiento divergente

El pensamiento divergente no ocurre por sí solo. Con frecuencia, es impulsado por un desencadenante inicial para cultivar una idea y de ellos surgen ideas complejas adicionales. Participar en las siguientes actividades conduce a un pensamiento divergente.

Lluvia de ideas

La lluvia de ideas es la piedra angular del pensamiento divergente. La actividad implica una larga lista de ideas sin editar. Todas las ideas se registran independientemente de si se consideran o no una solución digna. Este formato de lista inspira nuevas ideas de aquellos que lo preceden.

Mapeo de sujetos

Como se dijo anteriormente, el pensamiento divergente no es lineal. El camino de una idea a otra es indirecto. Piense en un modelo de telaraña para planificar. La idea principal está en el centro con sub-ideas separadas que se ramifican. Las sub-ideas también pueden tener ideas ramificadas (es decir, sub-subtemas).

Llevar un diario

El diario es esencialmente un libro encuadernado de pensamientos creativos. Llevar un diario resalta el aspecto espontáneo del pensamiento divergente, ya que un individuo documenta las ideas a medida que surgen a lo largo del día. La revista se puede revisar más tarde para estimular una variedad de ideas diversas.

Escritura libre

La escritura libre es similar a llevar un diario. Sin embargo, difieren en el hecho de que la escritura libre suele ser intencionada. La estructura tiende a impedir el pensamiento divergente, pero sentarse con la intención de escribir tiene el potencial de estimular el proceso creativo. Para emprender la escritura libre, comience por escribir todo lo que se le ocurra sobre un tema en particular durante un período corto de tiempo. La escritura libre produce pensamientos colectivos sobre un tema. La clave para la escritura libre es no detenerse a editar porque el enfoque en la mecánica gramatical interrumpe el flujo de ideas.

La técnica SCAMPER

La técnica SCAMPER es una técnica de pensamiento crítico diseñada para proporcionar un flujo de pensamiento creativo. El objetivo de la técnica SCAMPER es fomentar pensamientos e ideas que fluyan libremente, necesarios para el pensamiento divergente. SCAMPER es un acrónimo donde cada letra representa tipos de preguntas para evaluar y valorar una idea.

  • Sustituir: ¿Qué parte de las ideas se puede sustituir? La técnica de sustitución determina si hay una mejor alternativa que aumentará las ganancias generales de una solución.
  • Combinar: ¿se pueden combinar varias ideas? ‘Combinar’ implica que se pueden combinar dos ideas para dar como resultado una solución nueva e innovadora.
  • Adaptarse: ¿Deben cambiar los elementos de una idea para obtener un resultado favorable? La flexibilidad es un factor inmenso. La técnica de ‘adaptación’ es esencial para hacer una idea más flexible para combinaciones inesperadas de temas.
  • Modificar: ¿se puede ver este proceso desde una nueva perspectiva? Los cambios realizados durante la etapa de modificación se concentran en la solución como un todo y no en una sola idea.
  • Para otro uso: ¿qué beneficios otorga esta idea a los problemas alternativos? El pensamiento divergente es innovador y creativo, lo que exige que examinemos una idea desde todos los ángulos, como su utilidad para otros problemas. Darle otro uso a una idea gira en torno a la originalidad.
  • Eliminar: ¿qué pasaría si se eliminara una idea? La eliminación de ideas ineficaces es imprescindible para el proceso.
  • Invertir: ¿Cómo puede invertir el orden del proceso de pensamiento inicial conducir a un mejor resultado? El pensamiento divergente es tan complejo como las ideas que produce. Contemplar las secuencias del proceso de pensamiento, así como cómo se altera el proceso de pensamiento, fortalece la utilidad de las ideas.

Pensamiento divergente y cerebro

Los neurocientíficos han expresado durante mucho tiempo un interés en el pensamiento divergente, lo que hizo que lo probaran midiendo la actividad cerebral de fMRI . Los eficientes tienen conexiones cerebrales prominentes en tres redes cerebrales: la red predeterminada, la red de prominencia y la red de control ejecutivo. La red predeterminada es especialmente significativa, ya que se asocia con la cognición espontánea e imaginativa. Los pensadores creativos muestran mayores conexiones en la actividad del hipocampo en los estudios de resonancia magnética funcional cuando se les pide que realicen tareas de pensamiento divergente. Por ejemplo, nombrar propósitos creativos para objetos domésticos comunes. Esto proporciona evidencia de que el pensamiento divergente es ventajoso para las habilidades de pensamiento cognitivo como la atención y la memoria .

Barreras para el pensamiento divergente

El pensamiento divergente no siempre se transpira con facilidad. Existe una serie de barreras emocionales y mecánicas para el proceso. Superar las barreras es crucial para que el pensamiento divergente sea beneficioso para la resolución de problemas.

  • Procrastinación : el paso más difícil es comenzar el proceso. Si bien el proceso puede retrasarse ocasionalmente por cualquier motivo, las soluciones no pueden surgir sin «saltar directamente» a él.
  • Tiempo: la velocidad es un componente importante. Con el objetivo de que una idea lleve a otra, no se pretende dedicar mucho tiempo a un pensamiento.
  • Organización: el pensamiento divergente está desestructurado y desorganizado. Centrarse en la organización evita la formación de numerosas ideas.
  • Miedo: aquellos que deseen convertirse en pensadores divergentes deben correr riesgos. Los errores son inevitables y no se deben temer.
  • Conformidad: la conformidad y el miedo van de la mano. La gente le teme a la inconformidad, a sobresalir. Sin embargo, los pensadores divergentes no se preocupan por abrazar ideas originales que desafían la percepción de la sociedad de lo normal y lo aceptado.